Grok pro učitele

Učitelská profese s sebou nese i druhou práci v podobě papírování: přípravy, kvízy, hodnoticí kritéria, komentáře a zprávy rodičům. Grok zvládne většinu z toho navrhnout během několika minut a vám zůstane ta část, kterou můžete udělat jen vy – práce s vaší třídou, kterou dobře znáte. Na grok.online běží chat se skutečnými modely Grok zdarma, bez registrace a s limitem 30 zpráv denně. Grok 4.20 je rychlý na práci s textem, zatímco Grok 4.3 Thinking se lépe hodí pro úkoly s mnoha návaznostmi. Zde je sedm způsobů využití, každý s promptem, který můžete rovnou otevřít a upravit.

Příprava hodin a výukových materiálů

Začněte tím, co vám běžně bere celé večery.

Rámcový plán hodiny s časovým rozvržením

Zadejte cíl, délku hodiny a dosavadní znalosti studentů. Model s přemýšlením dokáže skvěle rozvrhnout aktivity v čase a upozornit na místa, kde je plán až příliš ambiciózní.

Naplánuj hodinu v délce [délka] minut pro [věk nebo ročník] na téma [téma]. Třída už ví: [dosavadní znalosti]. Cíl: na konci hodiny studenti dokážou [cíl]. Vytvoř časový plán obsahující motivační úvod (hook), přímý výklad, jednu aktivitu ve dvojicích, jeden samostatný úkol a reflexi na závěr (exit ticket). Uveď, kde by se slabší žáci mohli zaseknout, a jeden způsob, jak zadání rozšířit pro ty nejnadanější.

Naplánujte hodinu s Grok 4.3 Thinking a pak jednoduše vyměňte jakoukoli aktivitu, která se pro vaši třídu nehodí.

Tvorba kvízových otázek s věrohodnými špatnými odpověďmi

Testová otázka s výběrem odpovědí je jen tak dobrá, jak dobré jsou její distraktory. Požádejte o nesprávné možnosti postavené na reálných mylných představách, aby vám volba studenta poskytla skutečnou zpětnou vazbu.

Vytvoř [počet] testových otázek s výběrem odpovědí na téma [téma] pro [ročník]. Každá otázka bude mít čtyři možnosti a každá nesprávná možnost musí vycházet z konkrétní běžné mylné představy studentů. Za otázky přidej klíč řešení, který u každé špatné možnosti vysvětlí, o jakou mylnou představu se jedná.

Vygenerujte kvíz. Každý řádek v řešení si před tiskem sami zkontrolujte.

Přepis textu pro dvě úrovně čtení

V heterogenních třídách je potřeba předat stejný obsah na různých úrovních. Vložte výchozí text – fakta zůstanou zachována, změní se jen jazyková náročnost.

Přepiš níže uvedený text do dvou verzí pro žáky [ročník]: jednu pro zdatné čtenáře a druhou pro žáky, kteří čtou pod úrovní svého ročníku. V obou verzích zachovej všechna fakta a klíčové pojmy. V jednodušší verzi klíčové pojmy vysvětli a sestav seznam slovní zásoby, kterou bych měl/a předem projít: [vložte text]

Upravte svůj text. Pro kratší přepisy postačí Paraphraser.

Korektura pracovního listu z fotografie

Překlepy a nejednoznačné otázky se snáze opravují dříve, než vytisknete třicet kopií. Přiložte fotografii konceptu pracovního listu a nechte si ji zkontrolovat druhým párem očí.

V příloze je fotka pracovního listu, který jsem vytvořil/a pro [ročník] na téma [téma]. Zkontroluj v něm pravopisné chyby, chybné výsledky v příkladech a otázky, které by si žák mohl oprávněně vyložit dvěma způsoby. Vypiš každý problém s číslem otázky a navrhni opravu.

Otevřete tento prompt a nahrajte obrázek.

Hodnocení a komunikace

Při známkování a psaní zpráv záleží na konzistenci a tónu nejvíce.

Tvorba hodnoticí rubriky, které žáci porozumí

Rubrika napsaná jazykem srozumitelným žákům funguje jako kontrolní seznam, kterým se skutečně řídí. Požádejte rovnou o obě verze najednou.

Vytvoř hodnoticí rubriku pro [zadání/úkol] v předmětu [předmět] pro [ročník] se čtyřmi kritérii a čtyřmi úrovněmi hodnocení. Napiš ji ve dvou verzích: jednou odborným jazykem pro učitele k hodnocení a jednou formou výroků „Dokážu…“, které může žák použít ke kontrole své práce před odevzdáním.

Připravte návrh rubriky a upravte si kritéria podle svého ŠVP.

Odhalení typických chyb v odpovědích žáků

Třicet krátkých odpovědí na stejnou otázku mívá obvykle tři až čtyři společné chyby. Vložte je bez jmen a nechte model s přemýšlením odpovědi roztřídit, abyste mohli zítřejší hodinu začít přesně tím, co je potřeba dovysvětlit.

Níže jsou anonymní odpovědi žáků na otázku „[otázka]“. Rozděl je do skupin podle typu chyby nebo neporozumění, uveď počet odpovědí v každé skupině, cituj jeden typický příklad pro každou skupinu a navrhni pětiminutovou aktivitu, která by napravila tu nejčastější chybu: [vložte odpovědi, každou na nový řádek]

Roztřiďte odpovědi s Grok 4.3 Thinking.

Formulace slovního hodnocení z vašich poznámek

Vaše rychlé poznámky obsahují samotné hodnocení – chat je pouze převede do laskavých, konkrétních vět. Používejte jen iniciály nebo čísla, nikdy celá jména.

Převeď mé stručné poznámky z opravování na krátká slovní hodnocení pro žáky. Pro každou poznámku napiš dvě až tři věty, které pojmenují jednu silnou stránku, jeden konkrétní krok ke zlepšení a zůstanou povzbuzující bez prázdné chvály. Poznámky: [vložte poznámky, každou na nový řádek, bez jmen]

Vytvořte komentáře a pak si každý z nich přečtěte očima žáka.

Sepsání věcné zprávy pro rodiče

Některé zprávy domů se formulují těžko. Grok pomůže najít tón, který otevřeně pojmenuje problém a zároveň vybídne ke spolupráci.

Pomoz mi napsat krátkou zprávu rodičům ohledně [situace]. Chci věcně popsat, co se stalo, uvést, jak situaci řeší škola, a navrhnout jednu věc, kterou můžeme udělat společně. Zpráva by měla být vstřícná, jasná, do 150 slov a bez odborného žargonu či obviňování.

Navrhněte zprávu. Pro formálnější školní dopisy můžete využít také Email Writer.

Čeho se vyvarovat

• Vkládání osobních údajů žáků. Jména, známky spojené se jmény ani informace o zdravotním stavu či rodině do žádného AI chatu nepatří. Vše nejprve anonymizujte.
• Přebírání odpovědí bez kontroly. Grok se může splést v počtech nebo zcela suverénně uvést zastaralá fakta. Každé řešení si sami propočítejte a projděte.
• Spoléhání na aktuální změny v učebních plánech. Chat nemá přístup k internetu a má pevně dané datum uzávěrky znalostí, takže nemusí znát letošní změny u zkoušek.
• Nekritické přejímání návrhů. Vygenerovaný plán nezná vaši třídu. Berte ho vždy jen jako výchozí materiál k dopracování.

Související stránky

• Kolekce promptů pro studium a psaní, které se skvěle hodí i pro aktivity v hodině.
• Nástroje: Summarizer a Grammar Checker.
• Návody: Prompty pro Grok, které fungují a Soukromí a bezpečnost při práci s AI.