Grok 학습 프롬프트

정답을 바로 알려주지 말고 [과목] 문제 해결을 도와주세요: [문제 붙여넣기]. 첫 단계로 무엇을 해야 할지 먼저 물어봐 주시고, 막혔을 때만 아주 작은 힌트를 주세요. 시도할 때마다 방향이 맞는지 확인해 주고, 제가 스스로 풀어냈을 때만 최종 정답을 확인해 주세요.

[과목] 학습지 사진을 첨부했습니다. 문제를 제대로 인식했는지 확인할 수 있게 [번호]번 문제를 읽어준 뒤, 같은 유형의 더 간단한 예시를 들어 기본 개념을 설명해 주세요. 그 후에 실제 문제를 직접 풀어볼게요.

[내용]을 보여주는 [과목] 교과서의 도표 사진을 첨부했습니다. 라벨이 붙은 각 부분을 한 줄로 설명하고, 전체 과정을 순서대로 번호 매긴 목록으로 정리한 다음, 확인용 퀴즈 2문제를 내주세요.

이 필기 내용을 [과목] 플래시카드로 만들어 주세요: [필기 붙여넣기]. 각 카드는 '앞면: ... / 뒷면: ...' 형식으로 작성하고, 뒷면은 20단어 이내로 간결하게 써주세요. 전체 카드의 약 3분의 1은 단순 정의보다는 '왜 그런 현상이 일어나는지' 묻는 질문으로 구성해 주세요.

제가 [개념]을 12세 아이에게 설명하듯 풀어보겠습니다. 설명 중 틀린 부분, 얼버무린 부분, 정의하지 않고 쓴 전문 용어가 있는지 짚어주시고, 같은 쉬운 어조로 올바르게 수정한 버전을 보여주세요. 제 설명: [설명 내용]

[문제 유형, 예: 연립방정식 풀이]의 풀이 과정을 각 단계마다 한 문장씩 설명하며 예제 하나를 완벽하게 보여주세요. 그런 다음 숫자만 바꾼 유사한 문제 2개를 내주시고, 제가 답을 적을 때까지 기다렸다가 채점해 주세요.

[명제]를 증명해 본 내용입니다: [증명 붙여넣기]. 단계별로 검토해 주세요. 어떤 단계가 타당한지, 논리적 비약이나 근거 없는 가정이 어디에 있는지 짚어주시고, 제 기존 접근법이 유효하다면 그 방향을 살려 수정하는 방법을 알려주세요.

[시험 또는 강의] 스타일에 맞춰 [난이도/학년] 수준의 [주제] 연습 문제를 만들어 주세요: 단답형 5문제, 서술형 3문제, 배점이 높은 긴 문제 1개로 구성해 주세요. 문제를 먼저 풀어볼 수 있도록 명확한 구분선 뒤에 채점 기준표를 맨 끝에 넣어주세요.

[암기할 사실, 용어 또는 단계 목록]을 외우기 위한 암기 비법을 알려주세요: 앞 글자 따기(두문자어), 순서대로 이어지는 짧은 이야기, 가장 어려운 2개를 위한 생생한 이미지 연상법을 만들어 주세요. 약간 엉뚱하고 유머러스할수록 기억에 잘 남습니다.

[과목] 읽기 자료의 일부입니다: [글 붙여넣기]. 요약 대신 이 글이 답을 제시하는 핵심 질문 6개를 뽑고, 각 질문에 2문장짜리 답변을 달아주세요. 마지막으로 시험에 출제될 가능성이 가장 높은 질문 하나와 그 이유를 알려주세요.

[언어]로 [상황, 예: 약국 방문 또는 면접]을 연습하려고 합니다. 제 수준은 [수준]입니다. 해당 상황에서 일어날 법한 짧고 현실적인 대화 스크립트를 작성하고 꼭 외워야 할 표현을 표시해 주세요. 그런 다음 상대방 역할을 맡아 제가 연습해 볼 수 있게 도와주세요.

[개념 A]와 [개념 B]가 계속 헷갈려요. 짧은 사례 8개를 하나씩 제시하고, 각 사례가 둘 중 어디에 해당하는지 맞춰보게 해주세요. 제가 답하면 한 문장으로 이유를 설명해 주시고, 마지막에는 제가 어떤 유형의 사례를 자주 헷갈려하는지 짚어주세요.

에세이 주제는 다음과 같아요: [질문]. 직접 작성하지 말고 개요를 짜주세요. 주장할 수 있는 논제, 필요한 근거 유형을 포함한 세 가지 뒷받침 논거, 가장 강력한 반론, 문단 배치 순서를 제안해 주세요. 그리고 제가 이미 확보한 참고 자료가 무엇인지 물어봐 주세요.

[시작 날짜]부터 [시험 날짜]까지의 복습 일정표를 만들어 주세요. 과목과 과목별 자신감 수준은 다음과 같아요: [목록]. 주중에는 [시간]시간, 주말에는 [시간]시간 공부할 수 있어요. 간격 반복 기법을 적용하고, 집중이 가장 잘되는 시간대인 [하루 중 시간대]에 어려운 과목을 배치해 주며, 일주일에 하루는 저녁 시간을 비워두게 짜주세요.

시험 문제와 제가 작성한 답안이에요: [문제] / [내 답안]. [학습 수준]의 엄격한 채점관 역할을 맡아 [배점]점 만점으로 채점해 주세요. 어떤 점에서 점수를 얻고 잃었는지 설명하고, 모범 답안 대신 만점을 받기 위해 들어가야 할 요소를 글머리 기호로 정리해 주세요.

기초를 제대로 이해하지 못해서 [주제] 파트에서 막히고 있어요. 진단 질문을 세 개 준비해서 하나씩 물어보며 제가 놓친 부분을 찾아주세요. 제 답변을 바탕으로 부족한 기초 개념부터 먼저 설명한 다음, 다시 [주제](으)로 넘어가 주세요.

[학습 수준] 학생 수준에 맞춰 [시기 또는 사건]의 타임라인을 만들어 주세요. 핵심 일자 약 12개를 뽑고, 각 일자마다 일어난 일 한 줄과 중요한 이유 한 줄을 적어주세요. 그런 다음 시험에 자주 나오는 사건 간 인과관계 두 가지를 짚어주세요.

[과목]에서 다루는 [명제]에 대해 가장 강력한 찬성 및 반대 논거를 각각 3가지씩, 모범생이 인용할 만한 근거와 함께 제시해 주세요. 그런 다음 제가 어느 쪽 주장이 더 설득력 있는지 선택하게 한 뒤, 제 선택에 반론을 제기해 주세요.

[물리 또는 화학] 문제의 풀이 과정이에요: [풀이 붙여넣기]. 단계마다 단위를 확인해서 일치하지 않는 부분을 짚어내고, 대략적인 자릿수 추정을 통해 최종 답이 타당한지 검토해 주세요.

오늘 [과목]을(를) 공부할 시간은 [시간] 정도이고, 보통 [분]분이 지나면 집중력이 흐려져요. [주제]에 대한 능동적 회상(active recall)으로 시작해 5분간의 자가 테스트로 마무리되도록, 짧은 휴식을 포함한 블록 단위 세션을 계획해 주세요. 포스트잇 한 장에 다 들어갈 만큼 간단하게 작성해 주세요.