Prompt học tập cho Grok

Giúp tôi giải bài toán [môn học] này mà không đưa ra đáp án: [dán đề bài]. Hãy hỏi tôi bước đầu tiên nên làm gì, và chỉ đưa ra gợi ý nhỏ nhất có thể nếu tôi bị kẹt. Sau mỗi lần tôi thử, hãy cho biết tôi có đang đi đúng hướng không. Chỉ xác nhận đáp án cuối cùng sau khi tôi đã tự giải ra.

Tôi đã đính kèm ảnh chụp phiếu bài tập [môn học]. Hãy đọc câu hỏi số [số câu] để tôi kiểm tra xem bạn đọc đúng chưa, sau đó giải thích ý tưởng cốt lõi bằng một ví dụ đơn giản hơn cùng dạng. Sau đó để tôi tự làm câu hỏi thật.

Tôi đã đính kèm ảnh chụp sơ đồ từ sách giáo khoa [môn học] mô tả [nội dung sơ đồ]. Hãy giải thích từng phần có chú thích trong một dòng, mô tả quy trình theo đúng thứ tự dưới dạng danh sách đánh số, rồi đố tôi bằng hai câu hỏi nhanh.

Chuyển các ghi chú này thành flashcard cho môn [môn học]: [dán ghi chú]. Viết mỗi thẻ theo dạng 'Mặt trước: ... / Mặt sau: ...', giữ mặt sau dưới 20 từ, và để khoảng một phần ba số thẻ hỏi lý do tại sao điều gì đó xảy ra thay vì hỏi nó là gì.

Tôi sẽ giải thích [khái niệm] như cho một đứa trẻ 12 tuổi nghe. Hãy chỉ ra mọi chỗ giải thích bị sai, mơ hồ hoặc dùng thuật ngữ chưa được định nghĩa, sau đó đưa ra bản sửa đổi bằng văn phong đơn giản tương tự. Lời giải thích của tôi: [lời giải thích của bạn]

Cho tôi một ví dụ hoàn chỉnh có lời giải chi tiết về [dạng bài, vd: giải hệ phương trình], giải thích từng bước bằng một câu. Sau đó đưa ra hai bài tương tự với số liệu khác, và chờ tôi trả lời trước khi bạn chấm điểm.

Đây là bài chứng minh của tôi cho [mệnh đề]: [dán bài chứng minh]. Hãy kiểm tra từng bước. Cho tôi biết bước nào hợp lệ, chỗ nào logic có lỗ hổng hoặc giả định chưa được chứng minh, và cách khắc phục mà vẫn giữ hướng tiếp cận của tôi nếu khả thi.

Soạn một đề thi thử về [chủ đề] cho trình độ [trình độ], theo phong cách của [kỳ thi hoặc khóa học]: năm câu ngắn, ba câu vừa và một câu dài nhiều điểm hơn. Đặt biểu điểm và đáp án ở cuối, sau một đường phân cách rõ ràng, để tôi có thể tự làm trước.

Cho tôi các mẹo ghi nhớ cho [danh sách sự kiện, thuật ngữ hoặc các bước cần nhớ]: một câu khẩu quyết (mnemonic), một câu chuyện ngắn liên kết các mục theo thứ tự, và một hình ảnh tưởng tượng sống động cho hai mục khó nhất. Hãy làm cho chúng hài hước một chút; càng hài hước càng nhớ lâu.

Đây là một phần trong bài đọc môn [môn học] của tôi: [dán văn bản]. Thay vì tóm tắt, hãy viết sáu câu hỏi mà phần này trả lời, mỗi câu đi kèm câu trả lời dài hai câu. Sau đó cho tôi biết câu hỏi nào có khả năng xuất hiện trong đề thi nhất và lý do tại sao.

Tôi sắp [tình huống, vd: đi hiệu thuốc hoặc phỏng vấn xin việc] bằng [ngôn ngữ], và trình độ của tôi là [trình độ]. Hãy viết kịch bản một đoạn đối thoại ngắn, thực tế có thể diễn ra, đánh dấu các cụm từ đáng học thuộc, rồi đóng vai người kia để tôi luyện phần của mình.

Tôi hay bị nhầm lẫn giữa [khái niệm A] và [khái niệm B]. Hãy đưa ra tám tình huống ngắn, từng câu một, và với mỗi câu hãy hỏi tôi khái niệm nào phù hợp. Sau khi tôi trả lời, hãy giải thích lý do trong một câu, và cuối cùng cho tôi biết dạng tình huống nào tôi vẫn hay nhầm.

Đề bài luận của tôi là: [câu hỏi]. Hãy giúp tôi lập dàn ý, đừng viết bài. Hãy gợi ý một luận điểm tôi có thể bảo vệ, ba luận điểm phụ kèm loại bằng chứng cần thiết cho mỗi ý, phản biện mạnh nhất và trình tự sắp xếp các đoạn văn. Hãy hỏi xem tôi đã có sẵn những tài liệu tham khảo nào.

Hãy lập thời gian biểu ôn thi từ [ngày bắt đầu] đến [ngày thi]. Các môn học và mức độ tự tin của tôi đối với từng môn: [danh sách]. Tôi có thể học [số giờ] vào các ngày trong tuần và [số giờ] vào cuối tuần. Hãy áp dụng phương pháp lặp lại ngắt quãng (spaced repetition), xếp các môn khó hơn vào khung giờ học hiệu quả nhất của tôi là [thời gian trong ngày] và để trống một buổi tối mỗi tuần.

Đây là đề thi và bài làm của tôi: [câu hỏi] / [câu trả lời của tôi]. Hãy chấm điểm thật nghiêm khắc như một giám khảo cho trình độ [cấp độ], trên thang điểm [thang điểm]. Giải thích những điểm được và mất điểm, đồng thời gạch đầu dòng những ý mà một câu trả lời đạt điểm tối đa cần có, thay vì viết một bài văn mẫu.

Tôi đang gặp khó khăn với [chủ đề] vì chưa bao giờ hiểu rõ các kiến thức nền tảng của nó. Hãy tìm lỗ hổng của tôi bằng cách đặt ba câu hỏi chẩn đoán, từng câu một. Dựa trên câu trả lời của tôi, trước tiên hãy giải thích phần nền tảng còn thiếu rồi sau đó quay lại [chủ đề].

Hãy tạo dòng thời gian cho [giai đoạn hoặc sự kiện] dành cho học sinh [trình độ]: khoảng mười hai mốc thời gian quan trọng, mỗi mốc gồm một dòng về diễn biến và một dòng về ý nghĩa của nó. Sau đó chỉ ra hai mối quan hệ nguyên nhân - kết quả giữa các sự kiện mà đề thi thường hay hỏi.

Hãy đưa ra những luận cứ mạnh nhất ủng hộ và phản đối [nhận định] trong môn [môn học], mỗi bên ba ý, đi kèm loại bằng chứng mà một học sinh giỏi sẽ trích dẫn. Sau đó hỏi xem tôi thấy bên nào thuyết phục hơn và hãy phản biện lại lựa chọn của tôi.

Đây là các bước giải của tôi cho một bài toán [vật lý hoặc hóa học]: [dán lời giải]. Hãy kiểm tra đơn vị ở từng bước, đánh dấu bước nào có đơn vị không khớp, và ước tính sơ bộ độ lớn để xem kết quả cuối cùng của tôi có hợp lý hay không.

Hôm nay tôi có [thời gian] để học [môn học], và tôi thường mất tập trung sau [số phút] phút. Hãy chia buổi học thành các khoảng thời gian kèm giờ nghỉ ngắn, bắt đầu bằng việc chủ động gợi nhớ (active recall) về [chủ đề], và kết thúc bằng bài tự kiểm tra năm phút. Giữ kế hoạch thật ngắn gọn để vừa trên một tờ giấy ghi chú.